Cerita Mahasiswa UNESA Mengikuti PLP di Singapore Intercultural School (SIS)
Hallo, perkenalkan saya Raihan Aldhira Pristayuna, Mahasiswa Pendidikan Biologi angkatan 2019.saya beruntung karena berkesempatan untuk menjadi guru magang dalam Pengenalan Lingkungan Persekolahan di Singapore Intercultural School (SIS) South Jakarta. Saya sangat antusias untuk mengajar Biologi di tingkat International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) dan International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) karena saya ingin menambah pengalaman mengajar dan belajar tentang sistem pendidikan internasional. Sesampainya di SIS, saya disambut dengan ramah oleh kepala sekolah dan staf pendidikan. Saya merasa sangat terkesan dengan fasilitas sekolah yang modern dan didukung oleh teknologi mutakhir. Saya juga mengagumi bagaimana sekolah tersebut menerapkan konsep multikulturalisme dalam lingkungan belajar mereka. Para siswa berasal dari berbagai negara dan latar belakang budaya, sehingga lingkungan belajar di SIS sangat inklusif dan mempromosikan penghormatan terhadap perbedaan.
Di awal proses saya menjalankan PLP disana saya bersama teman sekalian diberi pembekalan. Setengah bulan pertama saya habiskan untuk membuat personal learning goals, mempelajari kurikulum internasional yang diterapkan di SIS South Jakarta serta mempelajari budaya dan analisis profil kebutuhan belajar siswa. Sebagai seorang guru magang, saya ditugaskan untuk mengajar dua kelas Biologi di tingkat IGCSE dan satu kelas di tingkat IBDP. Meskipun awalnya saya merasa sedikit gugup, namun saya cepat beradaptasi dengan kurikulum dan metode pengajaran yang diterapkan di SIS. Saya juga sangat terbantu dengan bimbingan dan dukungan dari guru-guru senior yang sangat berpengalaman.Big Thanks untuk guru mentor saya Mr. Zacarias yang sangat baik membimbing saya dan bekerja sama secara profesional. Selain menjadi guru magang di SIS, saya juga memiliki kesempatan untuk menjadi guru pengganti selama beberapa minggu terakhir. Selama waktu tersebut, saya mengajar kelas di berbagai tingkatan dan kelas.
Saya juga dipercaya untuk membantu dan membimbing proses pembelajaran praktikum dan aktif terlibat dalam kegiatan siswa yang bersifat proyek, salah satunya Inter-Discipline Project dimana siswa berkolaborasi antar rumpun dan membuat proyek menarik dan inovatif sesuai dengan 17 Sustainable development goals. Saya merasa sangat senang dapat memberikan pengalaman belajar yang berbeda kepada siswa, terutama dalam hal praktikum di laboratorium.
Selain mengajar, saya juga aktif terlibat dalam berbagai acara sekolah. Saya terlibat dalam ekstrakurikuler debat antar-siswa, acara penampilan musik, united nation day dan kegiatan perayaan hari hari penting lainnya. Saya merasa sangat terinspirasi oleh semangat dan semangat belajar siswa di SIS, yang terlihat dalam partisipasi mereka dalam berbagai kegiatan ekstrakurikuler. Secara keseluruhan, pengalaman menjadi guru magang dan pengganti di SIS telah memberikan saya banyak pengalaman dan keterampilan baru dalam pengajaran Biologi. Saya merasa sangat berterima kasih atas kesempatan ini dan berharap dapat terus memperluas pengetahuan dan keterampilan saya dalam bidang pendidikan. Mengajar di SIS merupakan pengalaman yang sangat berbeda bagi saya, terutama dalam hal gaya belajar siswa. Siswa-siswa di SIS sangat aktif dan berpartisipasi dalam proses belajar-mengajar. Mereka memiliki pemahaman yang luas tentang konsep-konsep Biologi dan senang untuk berdiskusi tentang topik-topik yang kompleks.
Saya juga terkesan dengan keseriusan siswa dalam mempersiapkan diri untuk ujian dan tugas-tugas mereka. Selama waktu saya sebagai guru magang di SIS, saya juga belajar banyak tentang penggunaan teknologi dalam pengajaran, khususnya dalam hal pengembangan materi ajar dan penilaian. SIS menggunakan platform online untuk mengelola kursus dan memudahkan guru untuk memberikan tugas dan mengoreksi pekerjaan siswa. Saya merasa sangat bersyukur dan terhormat atas kesempatan ini. SIS memberikan pengalaman yang tak ternilai bagi saya, baik dalam hal pengembangan keterampilan mengajar, maupun dalam memperluas pengetahuan saya tentang pendidikan internasional. Saya berharap dapat mengaplikasikan pengalaman ini dalam karier saya sebagai guru Biologi di masa depan.
Share It On:
